מבחן מחוננים שלב ב 2026 - המסמך הרשמי, המועדים לכל שכבה ו-10 שאלות אמיתיות
    מבחן מחוננים

    מבחן מחוננים שלב ב 2026 - המסמך הרשמי, המועדים לכל שכבה ו-10 שאלות אמיתיות

    21 ביולי 202612 דקות קריאה

    עודכן: ספטמבר 2026

    אם קיבלתם הודעה שהילד עבר את שלב א והוזמן למבחן שלב ב - קודם כל, זה הישג אמיתי: רק כ-15% מהשנתון מגיעים לשם. אבל כאן גם מתחיל החלק המבלבל. שלב ב הוא מבחן אחר משלב א: ארוך יותר, מגוון יותר, במקום לא מוכר, ועם רמת קושי שנבנתה כדי להבחין בין ילדים חזקים לחזקים מאוד. במדריך הזה ריכזנו רק מה שמאומת: מי מוזמן, מתי ואיפה נערך המבחן בכל שכבה (המועדים שונים בכיתה ב ובכיתה ו, ועל זה נכשל גם העמוד הזה בגרסתו הקודמת), מה כתוב במסמך הרשמי של משרד החינוך על מבנה המבחן, איפה נמצא המבחן הרשמי לדוגמא שהמשרד עצמו מפרסם, ו-10 שאלות אמיתיות מהמאגר שלנו שאפשר לפתור כאן, עם פתרון מלא.

    מי מוזמן לשלב ב ומה בעצם קובע המבחן

    שלב א, שנערך בבית הספר, מצמצם את השנתון לכ-15%. שלב ב - מבחן האיתור המרכזי - מצמצם את ה-15% האלה עד לקבוצה הסופית. המבחן מועבר על ידי גורם בוחן חיצוני מטעם משרד החינוך, במרכז בחינה אזורי מחוץ לבית הספר, ונבדק באופן מרוכז וארצי. התוצאה שנשלחת הביתה היא החלטה בלבד - מחונן, מצטיין או לא הופנה - ולא ציון מספרי. הרפים הרשמיים: מחונן מאחוזון 97-100, מצטיין מאחוזון 92-97; בפועל תוכניות רבות דורשות רף גבוה יותר, ולכן את המספרים האלה כדאי לקרוא כסף תחתון ולא כהבטחה.

    חשוב להבין את המשמעות: בשלב ב הילד כבר לא מתחרה מול "כל הכיתה" אלא מול קבוצה נבחרת שכולה עברה סינון. ציון ממוצע בקבוצה הזו הוא עדיין הישג יוצא דופן ברמת השנתון - עובדה ששווה לזכור גם כשמנהלים ציפיות וגם כשמקבלים תוצאות.

    מתי ואיפה: כיתה ב וכיתה ג לעומת כיתה ו

    זה המקום שבו רוב המדריכים ברשת, וגם הגרסה הקודמת של העמוד הזה, טועים: הם מציגים מועד אחד לכל השכבות. בפועל לכל שכבה לוח זמנים משלה.

    • כיתה ב וכיתה ג (מועד חוזר): שלב ב נערך כחמישה חודשים אחרי שלב א בממוצע. במחזור תשפ"ו שלב א נערך ב-1 בדצמבר 2025 ושלב ב נקבע לחודש מאי 2026, לפי פורטל ההורים של משרד החינוך. תוצאת שלב א (האם הילד הופנה לשלב ב) ידועה תוך כחודש מהמבחן, כך שמי שמקבל הפניה יודע זאת סביב ינואר ויש לו כמה חודשים של הכנה סבירה.
    • כיתה ו: שלב א מדווח כמבחן ממוחשב בבית הספר בינואר-פברואר בקירוב, ושלב ב במרץ-מאי, כחודשיים-שלושה אחריו, במרכז בחינה אזורי. המספרים לכיתה ו הם דיווחים של הורים ומכוני הכנה, לא פרסום רשמי, וכך יש לקרוא אותם.

    בשתי השכבות המבחן לא נערך בבית הספר של הילד אלא במרכז בחינה אזורי - בית ספר אחר, מתנ"ס או מרכז ייעודי - והזימון, עם המועד והמיקום המדויקים, מגיע להורים דרך בית הספר או ישירות מהגורם הבוחן. זה פרט שנשמע שולי והוא לא: חלק מהילדים מגיעים מוכנים לחומר אבל לא לחוויה. שיחה מקדימה על איך ייראה היום - נסיעה למקום חדש, מחכים בתור, משגיח לא מוכר, הפסקה באמצע - מורידה חרדה לא פחות מתרגול נוסף.

    מה יש במבחן, לפי המסמך הרשמי של ראמ"ה

    משרד החינוך אינו מפרסם את המבחן עצמו, אבל בניגוד למה שנהוג לחשוב הוא כן מפרסם שני דברים: תיאור רשמי של המבחן, ומבחן הדגמה מלא עם מפתח תשובות. שלושת הקבצים נמצאים בשרת הקבצים של המשרד, ואנחנו מקשרים אליהם ולא מעתיקים מהם:

    לפי תיאור המבחן הרשמי לתשפ"ו:

    • אורך: 70 דקות. מכוני הכנה מדווחים על טווח של 60 עד 90 דקות, שמתיישב עם המספר הרשמי.
    • פרקים: המסמך נותן דוגמאות לפרקים אפשריים - מה הקשר בין המילים (אנלוגיות מילוליות), מהן המילים החסרות במשפט (השלמת משפטים), מה הפתרון לבעיה (בעיות מילוליות), מה המספר החסר בצורה (סדרות חשבוניות) ומה הצורה הבאה (סדרות צורניות) - ומוסיף שהמבחן יכול להכיל פרקים נוספים לפי שיקול דעת המשרד. כל פרק מורכב מכ-10 שאלות ומוקצב לו זמן משלו, ולכל השאלות משקל זהה.
    • פורמט: כל השאלות רב-ברירה, בוחרים תשובה אחת ומסמנים בעיפרון בחוברת עצמה. כל פרק מתחיל בשאלות קלות יותר, אבל שאלות קלות יכולות להופיע גם באמצע ובסוף, ולכן ההמלצה הרשמית היא לענות על כל השאלות, לנחש כשלא יודעים, ולחזור לשאלות שנשארו אם נותר זמן.

    מבחן ההדגמה הרשמי בנוי מחמישה פרקים בסדר הזה בדיוק, ובכל פרק יש הוראות, דוגמה פתורה עם הסבר, ואחריה כמה שאלות. כדאי לדעת מראש איך שני הפרקים הכמותיים נראים שם: בפרק המספרים המספרים מסודרים בתוך צורות - עיגולים המחולקים לשלושה חלקים, משולשים, ריבועים עם חצים - והחוק מתבסס גם על פעולות חשבון וגם על המקום של המספרים בצורה; פרק הצורות כולל סדרות של צורות בשורה, טבלאות של תשע משבצות עם חוק בכל שורה, וחתיכה חסרה בשטיח מעוטר. אלה פורמטים שילד בכיתה ב לא פוגש בבית הספר, ולכן דווקא אותם שווה לפתוח יחד לפני המבחן.

    10 שאלות אמיתיות מהמאגר שלנו, 2 מכל נושא

    השאלות הבאות הן שורות אמיתיות מערכת התרגול שלנו לשלב ב, בלי עריכה, שתיים מכל אחד מחמשת הנושאים של הערכה. כל אחת מהן נפתרה מחדש בבדיקה עיוורת, בלי לראות את התשובה, לפני שעלתה לעמוד. בוחרים תשובה, רואים מיד אם צדקתם, ומקבלים הסבר מלא. הנושאים מקבילים לפרקים הרשמיים כך: השלמת משפטים ויחסי מילים מקבילים לשני הפרקים המילוליים; החשבון מקביל לפרק "מה הפתרון לבעיה"; הסדרות מופיעות אצלנו בשורה של מספרים, ובמבחן הרשמי בתוך צורות; ו"יוצא דופן מילולי" הוא פורמט שמופיע בחומרי הכנה ולא ברשימת הפרקים לדוגמה של המשרד. את פרק הצורות אי אפשר להציג בטקסט, ולשם כך יש חוברת ההדגמה הרשמית שקישרנו למעלה.

    עניתם על 0 מתוך 10 - 0 נכונות

    השלמת משפטים

    שאלה 1השלמת משפטים

    בַּמַּאֲפִיָּה שְׁנֵי מַאֲפִים טְרִיִּים: הַמָּתוֹק _____ וְהַמָּלוּחַ _____.

    הסבר מלא

    הַמִּשְׁפָּט מְתָאֵר שְׁנֵי מַאֲפִים מֵהַמַּאֲפִיָּה: אֶחָד מָתוֹק וְאֶחָד מָלוּחַ. צָרִיךְ לִבְחֹר זוּג שֶׁשְּׁנֵי אֵיבָרָיו הֵם מַאֲפִים, וְגַם מֻצָּבִים בַּסֵּדֶר הַנָּכוֹן: רִאשׁוֹן מָתוֹק וְשֵׁנִי מָלוּחַ.

    אֶפְשָׁרוּת 3 (רוּגֶלָךְ / בּוּרֶקַס): רוּגֶלָךְ הוּא מַאֲפֶה מָתוֹק, וּבוּרֶקַס הוּא מַאֲפֶה מָלוּחַ. שְׁנֵיהֶם מַאֲפִים, וְהַסֵּדֶר תּוֹאֵם אֶת הַמִּשְׁפָּט. זוֹ הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה.

    אֶפְשָׁרוּת 1 (בּוּרֶקַס / רוּגֶלָךְ): שְׁנֵי הַשֵּׁמוֹת הֵם אָכֵן מַאֲפִים, אֲבָל הַסֵּדֶר הָפוּךְ: בּוּרֶקַס הוּא מָלוּחַ וְלֹא מָתוֹק, וְרוּגֶלָךְ הוּא מָתוֹק וְלֹא מָלוּחַ. הַתַּפְקִידִים שֶׁל שְׁנֵי הַחֲלָקִים הִתְחַלְּפוּ.

    אֶפְשָׁרוּת 2 (גְּלִידָה / בּוּרֶקַס): גְּלִידָה אָמְנָם מְתוּקָה, אַךְ הִיא אֵינָהּ מַאֲפֶה. הִיא קִנּוּחַ קַר, וְלֹא דְּבַר מַאֲפֶה הַיּוֹצֵא מֵהַתַּנּוּר. לָכֵן הִיא אֵינָהּ מַתְאִימָה לִקְבוּצַת הַמַּאֲפִים שֶׁעָלֶיהָ מְדַבֵּר הַמִּשְׁפָּט.

    אֶפְשָׁרוּת 4 (רוּגֶלָךְ / מָרָק): רוּגֶלָךְ הוּא אָכֵן מַאֲפֶה מָתוֹק, אֲבָל מָרָק אֵינוֹ מַאֲפֶה כְּלָל. הוּא תַּבְשִׁיל נוֹזְלִי, וְלָכֵן אֵינוֹ שַׁיָּךְ לִקְבוּצַת הַמַּאֲפִים.

    הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה: אֶפְשָׁרוּת 3.

    שאלה 2השלמת משפטים

    _____ הָיָה רוֹנִי _____, הוּא תִּרְגֵּם לַתַּיָּר הַזָּר בָּרְחוֹב אֶת כָּל הַשְּׁאֵלוֹת מֵעִבְרִית לְאַנְגְּלִית.

    הסבר מלא

    הַמִּשְׁפָּט מוֹסֵר עֻבְדָּה: רוֹנִי תִּרְגֵּם לַתַּיָּר הַזָּר אֶת כָּל הַשְּׁאֵלוֹת מֵעִבְרִית לְאַנְגְּלִית. צָרִיךְ לְמַלֵּא מִלַּת קֶשֶׁר וּתְכוּנָה שֶׁמַּתְאִימוֹת לָעֻבְדָּה הַזּוֹ.

    אֶפְשָׁרוּת 1 ("כִּי / חֵרֵשׁ") אוֹמֶרֶת שֶׁרוֹנִי תִּרְגֵּם כִּי הָיָה חֵרֵשׁ. זֶה לֹא יָכוֹל לִהְיוֹת: כְּדֵי לְתַרְגֵּם שְׁאֵלוֹת שֶׁל תַּיָּר, צָרִיךְ קֹדֶם כֹּל לִשְׁמֹעַ אוֹתָן. הַתְּכוּנָה סוֹתֶרֶת אֶת מַה שֶּׁכְּבָר נֶאֱמַר בַּמִּשְׁפָּט.

    אֶפְשָׁרוּת 2 ("בִּגְלַל שֶׁ / קָטָן") אוֹמֶרֶת שֶׁרוֹנִי תִּרְגֵּם בִּגְלַל שֶׁהָיָה קָטָן. דַּוְקָא לְהֵפֶךְ: יְלָדִים קְטַנִּים עֲדַיִן לוֹמְדִים שָׂפוֹת וְאֵינָם רְגִילִים לְתַרְגֵּם בֵּין עִבְרִית לְאַנְגְּלִית. גִּיל צָעִיר אֵינוֹ סִבָּה לִיכֹלֶת תִּרְגּוּם, אֶלָּא בְּדֶרֶךְ כְּלָל מִכְשׁוֹל.

    אֶפְשָׁרוּת 3 ("מִפְּנֵי שֶׁ / רָזֶה") אוֹמֶרֶת שֶׁרוֹנִי תִּרְגֵּם מִפְּנֵי שֶׁהָיָה רָזֶה. רָזוּת אוֹ עֳבִי שֶׁל הַגּוּף אֵין לָהֶם שׁוּם קֶשֶׁר לִידִיעַת שָׂפוֹת אוֹ לְתִרְגּוּם. הַתְּכוּנָה אֵינָהּ שַׁיֶּכֶת לַתְּחוּם הַנָּכוֹן.

    אֶפְשָׁרוּת 4 ("אַף עַל פִּי שֶׁ / קָטָן") אוֹמֶרֶת שֶׁרוֹנִי תִּרְגֵּם לַמְרוֹת שֶׁהָיָה קָטָן. זוֹ הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה: אָנוּ מְצַפִּים שֶׁיֶּלֶד קָטָן לֹא יֵדַע לְתַרְגֵּם בֵּין שָׂפוֹת, אֲבָל רוֹנִי הִפְתִּיעַ וְהִצְלִיחַ. מִלַּת הַקֶּשֶׁר "אַף עַל פִּי שֶׁ" מוֹסֶרֶת בְּדִיּוּק אֶת הַנִּיגּוּד הַזֶּה.

    יחסי מילים

    שאלה 3יחסי מילים

    צִפּוֹר : גּוֹזָל -

    הסבר מלא

    היחס בצמד צִפּוֹר : גּוֹזָל הוא יחס בְּתוֹךְ אותו מין בעולם החי: הצִּפּוֹר היא היְצוּר הבוגר, והגוזל הוא הצאצא הצעיר שלה. הכיוון הוא מן הבוגר אל הוָּלָד. עלינו לבחור באפשרות שבה המילה הראשונה היא חיה בוגרת והמילה השנייה היא הוולד הצעיר של אותה חיה ממש.

    אפשרות 1: סוּס : עֲגָלָה. עגלה איננה בעל חיים כלל, ולכן איננה יכולה להיות הוולד של הסוס. היחס שבין הסוס לעגלה הוא יחס תַּפְקוּדִי: הסוס מושך את העגלה. זוהי משפחת יחסים אחרת לחלוטין, ולא יחס של בוגר וצאצא.

    אפשרות 2: סוּס : חֲמוֹר. הסוס והחמור הם שניהם בעלי חיים בוגרים מאותה קטגוריה רחבה של חיות עבודה דומות. אף אחד מהם איננו הוולד של רעֵהוּ; שניהם בוגרים. זהו יחס של שכֵנוּת בקטגוריה, ולא יחס של בוגר אל צעיר.

    אפשרות 3: סוּס : תֶּבֶן. תבן הוא מזון אופייני לסוס, ולכן יש בין שתי המילים קישוּר רופף מן היומיום: סוסים אוכלים תבן. אין כאן יחס של בוגר וצאצא, ואין כאן גם יחס פוֹרְמָלִי אחר כמו חלק ושלם או תפקוד מובהק.

    אפשרות 4: סוּס : סְיָח. הסְיָח הוא הוולד הצעיר של הסוס, בדיוק כפי שהגוזל הוא הוולד הצעיר של הצפור. גם משפחת היחס וגם הכיוון זהים: מן הבוגר אל הצאצא, באותו מין.

    ולכן התשובה הנכונה היא 4.

    שאלה 4יחסי מילים

    מַזְרֵק : הַזְרָקָה -

    הסבר מלא

    היחס בין מַזְרֵק לְהַזְרָקָה הוא יחס תפקודי: מַזְרֵק הוא הכלי, וְהַזְרָקָה היא הפעולה שמבצעים בעזרתו. הכיוון הוא כלי לפעולה.

    נבדוק כל אפשרות:

    אפשרות 1: פַּטִּישׁ : כְּלִי. פטיש הוא אכן כלי, אבל המילה "כְּלִי" אינה פעולה. זהו יחס של פרט לקטגוריה (פטיש הוא סוג של כלי), ולא יחס של מכשיר לפעולה. הכיוון שונה, ולכן האפשרות אינה מתאימה.

    אפשרות 2: מַקֶּדֶת : קִדּוּחַ. מַקֶּדֶת היא הכלי, וְקִדּוּחַ היא הפעולה שמבצעים בעזרתה. זהו אותו יחס תפקודי בדיוק, ובאותו כיוון: כלי לפעולה. זו התשובה הנכונה.

    אפשרות 3: מִבְרֶשֶׁת : מַסְרֵק. שניהם כלים לטיפול בשיער, ואין כאן פעולה כלל. היחס הוא בין שני כלים מאותו תחום, ולא בין כלי לפעולה. האפשרות אינה מתאימה.

    אפשרות 4: סִיר : אֲרוּחָה. סיר הוא אכן כלי, אבל אֲרוּחָה אינה הפעולה שמבצעים בעזרת סיר; הפעולה היא בישול. אֲרוּחָה היא התוצר, וקשורה לסיר רק בעקיפין. היחס אינו תפקודי במובן המדויק שיש בין מַזְרֵק להַזְרָקָה.

    ולכן התשובה הנכונה היא 2.

    יוצא דופן מילולי

    שאלה 5יוצא דופן מילולי

    בְּבֵית הַחוֹלִים, אֵיזוֹ מִלָּה יוֹצֵאת דֹּפֶן?

    הסבר מלא

    כָּל אַרְבַּעַת הַמִּלִּים מְתָאֲרוֹת רֶגֶשׁ לֹא נָעִים, וְלָכֵן חֲלוּקָה לְפִי "טוֹב" וְ"רַע" לֹא פּוֹתֶרֶת אֶת הַשְּׁאֵלָה. צָרִיךְ לִבְדֹּק אֵיזֶה רֶגֶשׁ בְּדִיּוּק.

    "מְפַחֵד" אוֹמֵר שֶׁמַּשֶּׁהוּ מַפְחִיד אוֹתִי; "דּוֹאֵג" אוֹמֵר שֶׁאֲנִי חוֹשֵׁב עַל מַשֶּׁהוּ שֶׁעָלוּל לֹא לְהַצְלִיחַ; "נִבְהָל" אוֹמֵר שֶׁמַּשֶּׁהוּ פִּתְאוֹמִי הִבְהִיל אוֹתִי. שְׁלָשְׁתָּן מִמִּשְׁפַּחַת הַפַּחַד וְהַדְּאָגָה.

    "מִתְבַּיֵּשׁ" שׁוֹנֶה: הוּא לֹא קָשׁוּר לְפַחַד אֶלָּא לְבוּשָׁה, לְהַרְגָּשָׁה שֶׁאֲנָשִׁים מַבִּיטִים בִּי וְזֶה לֹא נָעִים לִי. זוֹ מִשְׁפָּחָה אַחֶרֶת שֶׁל רְגָשׁוֹת.

    וְלָכֵן הַתְּשׁוּבָה הִיא 1.

    שאלה 6יוצא דופן מילולי

    אֵיזוֹ מִלָּה יוֹצֵאת דֹּפֶן?

    הסבר מלא

    הַתְּכוּנָה הַמְּשֻׁתֶּפֶת לִשְׁלוֹשׁ הָאֶפְשָׁרֻיּוֹת הָאֲחֵרוֹת הִיא הַשַּׁיָּכוּת לְקָטֵגוֹרְיַת כְּלֵי הַתַּחְבּוּרָה: אוֹטוֹבּוּס הוּא כְּלִי תַּחְבּוּרָה, מְכוֹנִית הִיא כְּלִי תַּחְבּוּרָה, וְגַם מַשָּׂאִית הִיא כְּלִי תַּחְבּוּרָה. שְׁלָשְׁתָּם נוֹסְעִים בַּכְּבִישִׁים וְעוֹבְרִים עַל גְּשָׁרִים. גַּלְגַּל, לְעֻמַּת זֹאת, אֵינוֹ כְּלִי תַּחְבּוּרָה, אֶלָּא חֵלֶק מֵהָרֶכֶב, הוּא מֻרְכָּב עָלָיו וּמְאַפְשֵׁר לוֹ לִנְסֹעַ. אַף עַל פִּי שֶׁהַמִּלָּה גַּלְגַּל קְשׁוּרָה מְאוֹד לְעוֹלָם הָרֶכֶב וּמוֹפִיעָה לְצִדּוֹ דֶּרֶךְ קֶבַע, הִיא מְצַיֶּנֶת רַק חֵלֶק שֶׁל רֶכֶב וְלֹא רֶכֶב שָׁלֵם. לָכֵן הַתְּשׁוּבָה הִיא 2.

    חשבון

    שאלה 7חשבון

    דָּנִי קָנָה בַּמַּכֹּלֶת 12 פֵּרוֹת. מִתּוֹכָם 4 הָיוּ תַּפּוּחִים וְהַשְּׁאָר אֲגָסִים. אֵיזֶה חֵלֶק מִכָּל הַפֵּרוֹת שֶׁקָּנָה דָּנִי הָיוּ תַּפּוּחִים?

    הסבר מלא

    דָּנִי קָנָה סַךְ הַכֹּל 12 פֵּרוֹת, וּמִתּוֹכָם 4 הָיוּ תַּפּוּחִים. הַחֵלֶק שֶׁל הַתַּפּוּחִים מִכָּל הַפֵּרוֹת הוּא 4 חֶלְקֵי 12. כְּדֵי לְצַמְצֵם אֶת הַשֶּׁבֶר, מְחַלְּקִים גַּם אֶת הַמּוֹנֶה וְגַם אֶת הַמְּכַנֶּה בְּ-4: 4 לְחַלֵּק לְ-4 שָׁוֶה 1, וְ-12 לְחַלֵּק לְ-4 שָׁוֶה 3. לָכֵן הַחֵלֶק שָׁוֶה לְ-1 חֶלְקֵי 3, שֶׁנִּקְרָא בְּעִבְרִית "שְׁלִישׁ". לְפִיכָךְ הָאֶפְשָׁרוּת הַנְּכוֹנָה הִיא 4.

    אֶפְשָׁרוּת 1 (חֲצִי) טוֹעָה בִּבְחִירַת הַשָּׁלֵם: הִיא מַשְׁוָה אֶת הַתַּפּוּחִים (4) רַק לָאֲגָסִים (12 פָּחוֹת 4 שָׁוֶה 8), וּמְקַבֶּלֶת 4 חֶלְקֵי 8 שֶׁשָּׁוֶה לַחֲצִי. אֲבָל הַשְּׁאֵלָה מְבַקֶּשֶׁת אֶת הַחֵלֶק מִתּוֹךְ כָּל הַפֵּרוֹת, וְלֹא רַק מִתּוֹךְ הָאֲגָסִים. אֶפְשָׁרוּת 2 (רֶבַע) הִיא 1 חֶלְקֵי 4, וּלְפִי הַחִשּׁוּב הַנָּכוֹן הַחֵלֶק הוּא 4 חֶלְקֵי 12 שֶׁשָּׁוֶה לִשְׁלִישׁ וְלֹא לְרֶבַע. אֶפְשָׁרוּת 3 (חֲמִישִׁית) הִיא 1 חֶלְקֵי 5, וְ-5 בִּכְלָל אֵינוֹ מְחַלֵּק אֶת 12 לְלֹא שְׁאֵרִית, וְלָכֵן הוּא לֹא יָכוֹל לִהְיוֹת הַחֵלֶק הַנָּכוֹן.

    שאלה 8חשבון

    לְיוֹנָתָן יֵשׁ כֶּלֶב רוֹעִים בְּשֵׁם רֵיף. בַּבֹּקֶר הָיוּ בָּעֵדֶר 14 כְּבָשִׂים. בְּצָהֳרַיִם הִצְטָרְפוּ לָעֵדֶר עוֹד 3 כְּבָשִׂים מֵהַשָּׂדֶה הַסָּמוּךְ. לִפְנֵי הָעֶרֶב רֵיף הֶחֱזִיר 5 כְּבָשִׂים לַדִּיר. כַּמָּה כְּבָשִׂים נִשְׁאֲרוּ בָּעֵדֶר?

    הסבר מלא

    מַתְחִילִים מֵהַמִּסְפָּר שֶׁבַּבֹּקֶר: בָּעֵדֶר הָיוּ 14 כְּבָשִׂים.

    בְּצָהֳרַיִם הִצְטָרְפוּ עוֹד 3 כְּבָשִׂים, וְלָכֵן הָעֵדֶר גָּדַל: 14 + 3 = 17 כְּבָשִׂים.

    לִפְנֵי הָעֶרֶב רֵיף הֶחֱזִיר 5 כְּבָשִׂים לַדִּיר, וְלָכֵן הָעֵדֶר קָטַן: 17 - 5 = 12 כְּבָשִׂים.

    הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה הִיא אֶפְשָׁרוּת 4: 12 כְּבָשִׂים.

    אֶפְשָׁרוּת 1 (8) אֵינָהּ נְכוֹנָה: זוֹ הַתּוֹצָאָה שֶׁל חִבּוּר רַק שְׁנֵי הַשִּׁנּוּיִים (3 + 5) בְּלִי לִזְכֹּר אֶת הָעֵדֶר הַהַתְחָלָתִי שֶׁל 14 כְּבָשִׂים.

    אֶפְשָׁרוּת 2 (17) אֵינָהּ נְכוֹנָה: זוֹ הַתּוֹצָאָה אַחֲרֵי הַחִבּוּר בִּלְבַד, מִי שֶׁבָּחַר בָּהּ שָׁכַח לְחַסֵּר אֶת 5 הַכְּבָשִׂים שֶׁחָזְרוּ לַדִּיר.

    אֶפְשָׁרוּת 3 (22) אֵינָהּ נְכוֹנָה: זוֹ הַתּוֹצָאָה שֶׁל חִבּוּר 5 בִּמְקוֹם חִסּוּר, 14 + 3 + 5 = 22, אַף שֶׁהַכְּבָשִׂים חָזְרוּ לַדִּיר וְיָצְאוּ מֵהָעֵדֶר.

    סדרות

    שאלה 9סדרות

    הַשְׁלִימוּ אֶת הַסִּדְרָה הַבָּאָה: 1, 3, 6, 10, 15, _____ מַהוּ הַמִּסְפָּר הַבָּא בַּסִּדְרָה?

    הסבר מלא

    נְחַשֵּׁב אֶת הַהֶפְרֵשִׁים בֵּין אֵיבָרִים סְמוּכִים בַּסִּדְרָה:

    - 3 - 1 = 2
    - 6 - 3 = 3
    - 10 - 6 = 4
    - 15 - 10 = 5

    הַהֶפְרֵשִׁים עַצְמָם יוֹצְרִים סִדְרָה: 2, 3, 4, 5. כָּל הֶפְרֵשׁ גָּדוֹל בְּ-1 מִקּוֹדְמוֹ. זֶהוּ דְּפוּס מִשְׁתַּנֶּה: הַהֶפְרֵשׁ אֵינוֹ קָבוּעַ, אֲבָל הוּא עוֹלֶה בְּקֶצֶב קָבוּעַ שֶׁל 1.

    הַהֶפְרֵשׁ הַבָּא הוּא 5 + 1 = 6, וְלָכֵן הָאֵיבָר הַבָּא הוּא 15 + 6 = 21. הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה הִיא אֶפְשָׁרוּת 2.

    בְּדִיקַת הַמַּסִּיחִים:

    - אֶפְשָׁרוּת 1 (19): מוֹסִיף 4 בִּמְקוֹם 6, כְּאִלּוּ הַהֶפְרֵשׁ דַּוְקָא קָטֵן בְּמָקוֹם לִגְדֹּל.
    - אֶפְשָׁרוּת 3 (20): חוֹזֵר עַל הַהֶפְרֵשׁ הָאַחֲרוֹן (5) בִּמְקוֹם לְהַגְדִּיל אוֹתוֹ בְּ-1, וּמְקַבֵּל 15 + 5.
    - אֶפְשָׁרוּת 4 (22): מַגְדִּיל אֶת הַהֶפְרֵשׁ פַּעֲמַיִם וּמוֹסִיף 7 בִּמְקוֹם 6.

    רַק אֶפְשָׁרוּת 2 מַתְאִימָה לַחֻקָּה שֶׁל עֲלִיָּה קְבוּעָה בְּהֶפְרֵשִׁים.

    שאלה 10סדרות

    הַשְׁלִימוּ אֶת הַסִּדְרָה הַבָּאָה: 72, 36, 12, 6, 2, _____ מַהוּ הַמִּסְפָּר הַבָּא בַּסִּדְרָה?

    הסבר מלא

    נִבְדֹּק אֶת הַיְחָסִים בֵּין הָאֵיבָרִים הַסְּמוּכִים: 72 חֵלֶק 36 שָׁוֶה 2; 36 חֵלֶק 12 שָׁוֶה 3; 12 חֵלֶק 6 שָׁוֶה 2; 6 חֵלֶק 2 שָׁוֶה 3. הַחִלּוּקִים מִתְחַלְּפִים בֵּין 2 וּבֵין 3 לְסֵרוּגִין. הַפְּעֻלָּה הַבָּאָה אַחֲרֵי חִלּוּק בְּ-3 הִיא חִלּוּק בְּ-2, וְלָכֵן הַמִּסְפָּר הַבָּא הוּא 2 חֵלֶק 2, כְּלוֹמַר 1. אַפְשָׁרוּת 1 (4) מַכְפִּילָה בִּמְקוֹם לְחַלֵּק. אַפְשָׁרוּת 3 (0) מַחְסִירָה 2 כְּאִלּוּ זוֹ סִדְרַת חִסּוּר. אַפְשָׁרוּת 4 (3) מַמְשִׁיכָה לְחַלֵּק בְּ-3, אַךְ הַתּוֹצָאָה אֵינָהּ שָׁלֵם וְלָכֵן אֵינָהּ מַתְאִימָה.

    רוצים לתרגל עוד? במבחן המלא לדוגמא לכיתה ב יש 16 שאלות אמיתיות משני השלבים, גם הן פתורות בעמוד.

    בחרו שכבה - וקבלו את מסלול ההכנה המתאים

    באיזו שכבה הילד נבחן בשלב ב?

    רוצים לראות את מסלול ההכנה לכיתה ו׳?

    בעמוד הבא רואים את המסלול המלא למבחן המחוננים לכיתה ו׳ - הנושאים, הסימולציות והמחיר. הילד מתרגל באופן עצמאי ואתם רואים את ההתקדמות.

    • 4,000+ שאלות ב-15 נושאים ו-5 רמות קושי
    • תרגול אדפטיבי שמזהה ומחזק נקודות חולשה
    • סדרות, אנלוגיות, מילות תפל, חידות הגיון ועוד
    • סימולציות מבחן מלאות עם מעקב התקדמות

    שלב הבא: רואים את המסלול המלא והמחיר

    המחיר מוצג בעמוד הבא. פתיחת חשבון לוקחת חצי דקה, בלי כרטיס אשראי.

    איך מתכוננים נכון בחלון שיש לכם

    בכיתה ב החלון בין ההודעה על ההפניה (סביב ינואר) למבחן (מאי) הוא כארבעה חודשים; בכיתה ו הוא קצר יותר, חודשיים עד שלושה. בשני המקרים זה זמן להכנה הדרגתית ולא לספרינט. מה שעובד, לפי מה שאנחנו רואים אצל אלפי מתרגלים:

    • היכרות עם כל סוגי השאלות לפני הכל. רוב הנקודות שהולכות לאיבוד בשלב ב לא הולכות לאיבוד על "לא חכם מספיק" אלא על פורמט לא מוכר: ילד שפוגש השלמת משפטים או מספרים בתוך עיגול בפעם הראשונה בבחינה מבזבז זמן יקר על הבנת הכללים. מבחן ההדגמה הרשמי הוא המקום הראשון לפתוח.
    • מפגשים קצרים וקבועים. 15-25 דקות, פעמיים-שלוש בשבוע, מנצחות מרתון של שעתיים בסוף שבוע. ילדים בגיל הזה לומדים בהצטברות, לא בדחיסה.
    • לא לוותר על החלק המילולי. במיוחד אצל ילדים "חזקים בצורות" - זה בדיוק המקום שבו שלב ב מפתיע.
    • סימולציה אחת לפחות של מבחן מלא - ברצף, עם שעון - כדי שהאורך של המבחן האמיתי לא יהיה הפתעה. אפשר להתחיל מהמבחן לדוגמא לכיתה ב, מהמבחן לדוגמא לכיתה ו, או במערכת התרגול לכיתה ב.
    • מי שרוצה לכסות את שני השלבים מראש - בכיתה ב, שלב א ושלב ב שונים מספיק כדי שכדאי להכיר את שניהם לפני שמתחילים. לחבילת ההכנה לשני השלבים יש תרגול לשניהם באותו מנוי.

    אחרי המבחן: תוצאות ומה הלאה

    תוצאות שלב ב נשלחות להורים לקראת סוף שנת הלימודים, בדוא"ל או דרך פורטל ההורים. המכתב לא כולל ציון מספרי - רק את ההחלטה. את כל מה שצריך לדעת על השלב הזה - לוח הזמנים המלא, פענוח נוסחי המכתב, טבלת האחוזונים ומה עושים בכל תרחיש כולל ערר - ריכזנו במדריך לפענוח תוצאות מבחן המחוננים. ואם התוצאה מאכזבת, זכרו את נקודת הפתיחה: מי שהגיע לשלב ב כבר נמצא בקבוצת ה-15% העליונים של השנתון.

    להשוואה מסודרת של שני השלבים בכיתה ב, שלב מול שלב, יש את שלב א מול שלב ב בכיתה ב; לכיתה ו יש את הסעיף המקביל במדריך כיתה ו; ולתמונה המלאה על המבחן בכיתה ב מתחילתו ועד סופו יש את מדריך המידע למבחן מחוננים כיתה ב׳.

    שאלות נפוצות

    מתי נערך מבחן מחוננים שלב ב בשנת 2026?

    לכיתה ב ולכיתה ג: במאי 2026, כחמישה חודשים אחרי שלב א שנערך ב-1 בדצמבר 2025, לפי פורטל ההורים של משרד החינוך. לכיתה ו: במרץ-מאי, כחודשיים-שלושה אחרי שלב א, לפי דיווחים. המועד המדויק לכל ילד מגיע בזימון אישי.

    כמה זמן נמשך המבחן?

    לכיתות ב-ג המסמך הרשמי של ראמ"ה לתשפ"ו קובע 70 דקות, כשלכל פרק זמן משלו. לכיתה ו מדווחים על 120 עד 150 דקות. בכל הגילאים זה מבחן ארוך משמעותית מכל מה שהילד הכיר.

    האם יש דוגמא רשמית למבחן שלב ב?

    כן. משרד החינוך מפרסם מבחן הדגמה מלא לשלב ב ביסודי - חוברת של 20 עמודים בחמישה פרקים, עם דוגמה פתורה בכל פרק - ולצידה מפתח תשובות ותיאור רשמי של המבחן. שלושת הקבצים מקושרים למעלה בעמוד. זו הדוגמה היחידה שיצאה מהמשרד עצמו; כל "מבחן לדוגמא" אחר ברשת, כולל שלנו, הוא חומר הכנה של הגוף שפרסם אותו.

    כמה ילדים עוברים את שלב ב?

    לשלב ב מגיעים כ-15% מהשנתון. הרף הרשמי לזיהוי כמחונן הוא אחוזון 97 ומעלה, וכמצטיין אחוזון 92 עד 97 - כלומר כ-3% וכ-5% נוספים מהשנתון, ובפועל תוכניות רבות דורשות רף גבוה יותר.

    האם המבחן זהה בכיתה ב ובכיתה ו?

    העיקרון זהה אבל התוכן, האורך והמועד מותאמים לגיל: בכיתה ב המבחן קצר יותר וההוראות מותאמות לקוראים מתחילים, ובכיתה ו המשקל המילולי גדול בהרבה, המבחן ארוך כפליים והתחרות צפופה יותר. בשתי השכבות הוא נערך במרכז בחינה אזורי ולא בבית הספר.

    האם צריך להתכונן לשלב ב?

    משרד החינוך מציג את המבחן כמבחן שאין צורך להתכונן אליו, ובאותה נשימה מפרסם מבחן הדגמה כדי שהילדים יכירו את הפורמט. בפועל רוב הילדים שנבחנים מגיעים אחרי היכרות כלשהי עם סוגי השאלות. הכנה מאוזנת - היכרות עם הפורמט ותרגול קצר וקבוע, בלי לחץ - מיישרת את נקודת הפתיחה.

    מה קורה אם הילד לא עובר את שלב ב?

    אפשר להגיש ערר בנסיבות חריגות (מחלה, הפרעה, חשד לטעות) בתוך חלון הזמן שמפורסם, ולעיתים הילד יוגדר מצטיין ויוזמן לתוכניות העשרה גם בלי שיבוץ מחוננים. פירוט מלא במדריך הערעור.

    רוצים לראות את מסלול ההכנה לכיתה ו׳?

    בעמוד הבא רואים את המסלול המלא למבחן המחוננים לכיתה ו׳ - הנושאים, הסימולציות והמחיר. הילד מתרגל באופן עצמאי ואתם רואים את ההתקדמות.

    • 4,000+ שאלות ב-15 נושאים ו-5 רמות קושי
    • תרגול אדפטיבי שמזהה ומחזק נקודות חולשה
    • סדרות, אנלוגיות, מילות תפל, חידות הגיון ועוד
    • סימולציות מבחן מלאות עם מעקב התקדמות

    שלב הבא: רואים את המסלול המלא והמחיר

    המחיר מוצג בעמוד הבא. פתיחת חשבון לוקחת חצי דקה, בלי כרטיס אשראי.

    למה המתרגל?

    כל מה שצריך כדי להגיע למבחן עם ביטחון, במקום אחד

    אודות המתרגל

    • מאגר תרגול עשיר ומעודכן

      4,000+ שאלות בכל חלקי הבחינה, כולל סוגי שאלות חדשים מהבחינות האחרונות

    • תרגול אדפטיבי שמכיר אותך

      המערכת מזהה את הנושאים שבהם אתה חלש ומחזקת אותם בדיוק במידה הנכונה

    • סימולציות בחינה ללא הגבלה

      סימולציות מלאות במבנה זהה לבחינה האמיתית, אותו מספר שאלות ואותו טיימר. תרגל כמה שצריך

    • בקצב שמתאים לך

      בחר תרגול לפי זמן או לפי מספר שאלות, מה שנוח לך באותו רגע

    • פתרונות והסברים מפורטים

      אחרי כל שאלה תקבל הסבר מלא שיעזור לך להבין לעומק ולא לחזור על אותה טעות

    • מעקב התקדמות בזמן אמת

      ציון אישי לכל נושא, מתעדכן אחרי כל תרגיל. תראה בדיוק איפה אתה חזק ואיפה צריך להשקיע יותר

    • התמקדות בנקודות חולשה

      לחץ על נושא בדף הבית והיכנס לתרגול ממוקד בדיוק בו, בלי לבזבז זמן על מה שכבר שולט

    • גישה 24/7 מכל מכשיר

      תרגל מהמחשב, מהטלפון או מהטאבלט. ההתקדמות מסונכרנת תמיד וממשיכה איתך מאיפה שעצרת

    מה מקבלים בקורס ההכנה האולטימטיבי למבחן מחוננים כיתה ב׳

    לשם השוואה: קורסי הכנה למבחני מחוננים עולים בין 1,500 ל-3,000 ₪, ושיעור פרטי אחד בין 200 ל-350 ₪.

    • תרגול אדפטיבי שמתאים את הקושי לילד/ה - לא משעמם ולא שובר
    • מראים בדיוק באילו נושאים להתחזק, ומה כבר סגור
    • בנוסח המבחן: אותם סוגי שאלות, אותו מבנה
    • מורה AI זמין 24/7, גם בערב לפני המבחן
    • מחיר אחד, תשלום חד-פעמי, בלי חיוב מתחדש

    הכנה שלא 'מרמה' את המבחן: היכרות עם הפורמט ועם סוגי השאלות, כדי שהיכולת האמיתית של הילד/ה תבוא לידי ביטוי ביום המבחן.

    למה אפשר לסמוך על התרגול הזה

    מאחורי כל שאלה שמופיעה על המסך יש כללי הגשה קפדניים. אלה הם ארבעה מהם.

    שאלות שעברו בדיקה אנושית

    צוות התוכן עובר על השאלות אחת-אחת. שאלות שנבדקו ואושרו מוגשות ראשונות בתרגול, כדי שמה שהילד פותר יהיה מדויק כמו במבחן.

    אף שאלה לא חוזרת פעמיים

    המערכת זוכרת כל שאלה שהילד פתר ולא תגיש אותה שוב לפני שהוא סיים את כל המאגר בנושא. כל תרגול מרגיש כמו מבחן חדש.

    מנוע שמכיר אתכם

    ציון נפרד לכל נושא, זיהוי אוטומטי של החולשות ורמת קושי שמותאמת לילד. אתם לא צריכים להחליט מה לתרגל - המערכת כבר יודעת.

    מאגר שמתעדכן עם המבחן

    כשמבנה המבחן משתנה או שנוסף סוג שאלה חדש, המאגר מתעדכן בהתאם. הילד מתרגל על מה שרלוונטי עכשיו, לא על פורמט ישן.

    כמה זה עולה ואיך מתחילים

    תשלום אחד לתקופה שבוחרים. בלי חיוב מתחדש ובלי התחייבות מעבר לה.

    חודש תרגול

    199

    30 ימי גישה מלאה

    הבחירה הנפוצה

    שלושה חודשי תרגול

    299

    90 ימי גישה מלאה

    עד למבחן

    50% הנחה
    800
    400

    10 חודשי גישה מלאה

    תשלום מאובטח באמצעותHyp

    • Apple Pay
    • Google Pay
    • Visa
    • Mastercard
    • ישראכרט

    לא מתאים? החזר כספי מלא תוך 5 ימיםבכפוף לתנאי השימוש

    שלב הבא: פותחים חשבון, ואז בוחרים מסלול

    המחיר מוצג כאן בעמוד. פתיחת חשבון לוקחת חצי דקה, בלי כרטיס אשראי ובלי התחייבות.

    לעמוד המלא של קורס ההכנה האולטימטיבי למבחן מחוננים כיתה ב׳