דניאל מתרגל 15 דקות אחרי הגן והוא ממש נהנה. אחרי חודש ראינו שיפור עצום בחידות ההיגיון ובאנלוגיות הצורות.
אמא של דניאל
קורס ההכנה האולטימטיבי למבחן מחוננים כיתה ב׳
תרגול אדפטיבי וסימולציות מבחן מלאות
תפסיקו לבזבז זמן על תרגול לא יעיל!
המתרגל היא מערכת תרגול חכמה למבחנים, המבוססת על אלגוריתם ייחודי שמנתח דפוסי טעויות ומתאים תרגול ממוקד לשיפור מהיר בציון המבחן.
שלוש עובדות שכל הורה צריך להכיר על מבחן האיתור
צילומי מסך מהמערכת, עם נתוני דוגמה








כל הנושאים שמופיעים במבחן המחוננים - תרגלו את כולם בפלטפורמה אחת
מבחן המחוננים נערך פעם אחת. ילד שפוגש את הפורמט בפעם הראשונה ביום המבחן מתמודד גם עם השאלות וגם עם ההפתעה - וילד שמגיע מוכן פשוט פותר. אם אתם רוצים שקט וודאות - רשמו את הילד לערכה הטובה ביותר בישראל.
במבנה ובסגנון של המבחן האמיתי, לכל תחומי המבחן
אותו מבנה ואותו טיימר, כדי שיום המבחן ירגיש לילד מוכר לגמרי
מתאימה את הקושי בדיוק לרמה של הילד ומחזקת את החולשות שלו
כל שאלה נבנית בקפידה, והמאגר מתעדכן לפי המבחנים האחרונים
עמוד קצר על כל נושא: איך השאלה בנויה, השיטה, דוגמה פתורה והמלכודות, ומשם ישר לתרגול עליו
עונה לילד בעברית ובגובה העיניים, ומסביר שוב בדרך אחרת עד שזה מתיישב
בחרו את החבילה שמתאימה לכם - כל התכנים, כל התכונות
מבצע החגים: עוד 10% הנחה על כל המסלולים עם הקוד HL10
בנוסף להנחה שכבר מופיעה בדף. לזמן מוגבל. מקלידים את הקוד בשדה הקופון בתשלום.
כ-100 ש״ח לחודש
חיסכון 298 ש״ח
תשלום מאובטח באמצעותHyp
החזר כספי מובטחבכפוף לתנאי השימוש
תלמידים והורים, במילים שלהם
דניאל מתרגל 15 דקות אחרי הגן והוא ממש נהנה. אחרי חודש ראינו שיפור עצום בחידות ההיגיון ובאנלוגיות הצורות.
אמא של דניאל
שירה לומדת לבד מול הטאבלט וזה מדהים בעיני. ההסברים פשוטים והיא מבינה הכל בלי שצריך לשבת לידה.
אמא של שירה
הבעיות המילוליות היו האתגר הגדול. אחרי שבועיים של תרגול קצר נועה כבר זיהתה את הסוגים השונים בלי עזרה.
אמא של נועה
שלושת הילדים שלנו התכוננו עם המתרגל - גם לכיתה ב׳ וגם לכיתה ו׳. כולם השתפרו ושמרנו על השפיות.
אמא של גיא
אהבתי שהמערכת מתאימה את הקושי לרמה של הילדה. לא קל מדי שמשעמם, ולא קשה מדי שמתסכל.
אמא של רוני
מעולההה
אמא של יהלי
חיפשנו דרך להתכונן למבחן בלי ללחוץ על ילדה בת שבע. המערכת הופכת את התרגול למשחק והיא מבקשת לשבת איתה כל יום.
אבא של מיכל
אורי התקבל לתוכנית מחוננים! המערכת עזרה לו להתכונן בקצב שלו, בלי שיעורים פרטיים יקרים ובלי לחץ.
אבא של אורי
ניסינו ספרי הכנה רגילים ולא הצלחנו לסחוף את יונתן. כאן הוא יושב לבד ושמח לתרגל - בלי ויכוחים.
אבא של יונתן
הסימולציות עזרו לתמר להבין איך נראה מבחן אמיתי. ביום המבחן היא הייתה רגועה ומוכנה, בלי הפתעות.
אמא של תמר
התחלנו בלי ציפיות גדולות. אחרי חודש ירדן חזרה הביתה מבית הספר ושאלה מתי המשחק החכם - זה אומר הכל.
אמא של ירדן
אהבתי ממש
אבא של רותם
דנה אהבה מההתחלה את החידות והצורות. עוברים שלבים, מקבלים כוכבים, והתרגול הפך למשחק שהיא מבקשת בעצמה.
אמא של דנה
ישבתי איתו בהתחלה כדי להראות איך עובדים. תוך כמה ימים הוא ביקש לתרגל לבד - בדיוק מה שרציתי שיקרה.
אבא של איתי
אוצר המילים שנעמה לומדת כאן הקפיץ אותה לא רק במבחן אלא גם בכיתה. רואים שינוי אמיתי בהבנה הכללית.
אמא של נעמה
חידות ההיגיון הפכו לחלק האהוב על עומר. הוא משתף את האח הקטן ופותרים יחד - זמן איכות בלי מסכים סתמיים.
אבא של עומר
מעקב ההתקדמות נתן לנו שקט נפשי. ראינו בדיוק במה עידו טוב ובמה צריך עוד לעבוד, בלי לנחש.
אבא של עידו
מצוין
אמא של ליבי
מורה אישי שזמין תמיד, עזרה ברגע שהילד נתקע בסדרה או ביחסי מילים, בחירת רמה, וחומרי עזר לכל נושא. הכל בתוך המערכת, בלי לתאם ובלי לחכות.
21:00, ואין את מי לשאול
המתרגל הוא מורה אישי שיושב בתוך המערכת. הילד שואל אותו כל שאלה במילים שלו ומקבל הסבר בעברית, בגובה העיניים, שוב ושוב עד שזה מתיישב.
המתרגל
עזרה בשאלה
השאלה: כְּדֵי לְ_____ עַל הָעֵץ הַגָּבוֹהַּ, הָיִיתִי צָרִיךְ לְ_____ אֶת הַקַּסְדָּה תְּחִלָּה.
טוב שזיהית ש־לְטַפֵּס נכון, זה כבר חצי הדרך, יפה!
למה C שגויה: "לְהָסִיר אֶת הַקַּסְדָּה" אומר להוריד את הקסדה, כלומר לעשות את ההפך ממה שצריך לפני טיפוס. לפני שעולים על עץ גבוה חייבים לְחַבֵּשׁ את הקסדה כדי להיות בטוחים. לכן הפועל השני צריך להיות "לַחֲבֹשׁ", לא "לְהָסִיר".
רוצה לנסות עוד אחד דומה? איזה פועל מתאים: "כדאי ל_____ את הנעליים לפני הריצה", לָהָרִים / לְהִתְפַּתֵּח?
יופי ששאלת, בוא נעשה את זה צעד‑צעד וקל.
שאלה קטנה: מה עושים עם קסדה כשמישהו עומד לעלות למקום גבוה, שמים אותה על הראש או מורידים אותה?
רמז: המילה המתאימה לפעולה של "להניח משהו על הראש" היא לא "להסיר".
תנסה לענות עכשיו מה מתאים: "כדי ל_____ על העץ הגבוה, הייתי צריך ל_____ את הקסדה תחילה." איזה זוג פעלים נשמע נכון?
הילד תקוע ורוצה לדלג
במקום לנחש או לדלג, הילד לוחץ פעם אחת ומקבל הכוונה על השאלה שלפניו בדיוק. התרגול ממשיך מאותה נקודה והרצף לא נשבר.
שאלה 7 מתוך 10
הַשְׁלִימוּ אֶת הַסִּדְרָה הַבָּאָה:
50, 49, 47, 44, 40, _____ מַהוּ הַמִּסְפָּר הַבָּא בַּסִּדְרָה?
קשה מדי מתסכל, קל מדי משעמם
קל, רגיל או מאתגר. מתחילים ברמה שבונה ביטחון ומעלים הילוך כשהילד מוכן, כדי שהוא לא יישבר בהתחלה ולא ידרוך במקום בסוף.
שאלות קשות יותר
מהו המספר הבא בסדרה?4, 6, 8, 10, 12, _____
מהו המספר הבא בסדרה?3, 6, 12, 24, 48, _____
מהו המספר הבא בסדרה?2, 4, 9, 17, 28, _____
הנושא עוד לא נלמד בכיתה
לכל נושא במבחן יש עמוד חומר עזר: איך השאלה בנויה, השיטה צעד אחרי צעד, דוגמה פתורה והמלכודות שחוזרות. קוראים יחד חמש דקות, ומשם ישר לתרגול על אותו נושא.
איך השאלה בנויה
המילה החסרה יכולה להיות שם עצם, פועל או תואר, ומה שקובע איזו מילה מתאימה הוא ההיגיון של המשפט כולו, לא רק המילים הסמוכות למקום החסר.
השיטה
קראו את כל המשפט פעם אחת עד הסוף, גם אם המילה החסרה נמצאת באמצע ולא בסוף.
מהיחידה ישר לתרגול
יוֹנָה : צִפּוֹר -
כל הכלים האלה כלולים כבר במסלול הראשון, בלי תוספת תשלום.
לצפייה במסלוליםהאיתור כמחונן הוא לא רק ציון - הוא פותח דלת למסגרות של משרד החינוך לאורך שנות בית הספר.
בין תרגול לתרגול הילד משחק - ומתאמן בלי לשים לב על אותן מיומנויות שהמבחן בודק. כלול בערכה.
איך עובד האיתור, מה יש במבחן, שאלות אמיתיות לדוגמא ואיך מתכוננים נכון
מבחן המחוננים הוא תהליך האיתור הארצי של משרד החינוך, והוא בנוי משני שלבים. שלב א׳ הוא מבחן סינון קצר שמועבר בבית הספר לכלל תלמידי כיתות ב׳ (במגזר דובר הערבית - בכיתה ג׳), בדרך כלל בסמוך לתחילת שנת הלימודים, אוקטובר-דצמבר. שלב ב׳ הוא מבחן האיתור המלא, שאליו מוזמנים כ-15% מהשנתון, והוא נערך כחמישה חודשים אחרי שלב א׳ בממוצע, במרכזי בחינה חיצוניים.
בסוף התהליך, מי שמגיע לשלושת האחוזונים העליונים (97-100) מוגדר מחונן ומקבל הצעת שיבוץ לכיתת מחוננים או למרכז העשרה שבועי, ומי שמגיע לאחוזונים 92-97 מוגדר מצטיין ומוזמן לתוכניות העשרה ייעודיות.
המבחן מותאם לגיל 7-8: רובו שאלות חזותיות וכמותיות - סדרות של צורות ומספרים, מטריצות, זיהוי דפוסים וחשבון - לצד חלק מילולי של יחסי מילים, יוצא דופן והשלמת משפטים. כל השאלות בפורמט אמריקאי (בחירה מתוך ארבע תשובות), וההוראות מוקראות בקול. אלה בדיוק הנושאים שמופיעים בפירוט הנושאים למעלה, ועליהם בנויה ערכת התרגול.
שלוש שאלות מתוך המבחן המלא לדוגמא שפרסמנו, עם פתרון מלא לכל שאלה. לחצו על "הצג פתרון" כדי לראות את הדרך:
אלה שלוש דוגמאות מתוך מגוון רחב של שאלות מכל הנושאים שבמבחן. את הפירוט המלא של כל הנושאים ואיך להתכונן אליהם תמצאו במדריך מבחן מחוננים כיתה ב׳.
ההכנה האפקטיבית בגיל הזה היא קצרה, משחקית ועקבית: 15-25 דקות למפגש, פעמיים-שלוש בשבוע, החל מכשלושה חודשים לפני המבחן. העיקר הוא היכרות עם הפורמט - ילד שכבר יודע איך נראית שאלה אמריקאית ואיך מרגיש זמן מוגבל מגיע למבחן רגוע בהרבה. אפשר להתחיל בחבילת התנסות חינמית, בלי כרטיס אשראי, ולראות איך הילד מתחבר. תוכנית מסודרת יש בתוכנית ההכנה המלאה לכיתה ב׳ ובמדריך המלא למבחן.
המבחן מוצג לילד כסדרת שאלות רב-ברירה, רובן חזותיות - צורות, סדרות ומטריצות - עם 4-5 תשובות לבחירה. אין דף רשמי להורדה: הגוף שמעביר את המבחן לא מפרסם מבחן לדוגמא, והפורמט משתנה מעט משנה לשנה. לכן הדרך האמינה להראות לילד איך זה נראה היא תרגול חי באותו פורמט - בקורס ההכנה האולטימטיבי שלנו אפשר להתנסות בחינם, בלי כרטיס אשראי, בשאלות מכל 11 הנושאים עם הסבר מפורט לכל תשובה, ובהמשך גם בסימולציות מלאות. מי שמתכונן לשני השלבים ימצא את שניהם יחד בחבילת ההכנה לשני השלבים.
תוצאות שלב א׳ מגיעות תוך שבועיים-שלושה דרך בית הספר, ותוצאות שלב ב׳ נשלחות להורים לקראת סוף שנת הלימודים. חשוב לדעת מראש: מכתב התוצאות לא כולל ציון או אחוזון - רק החלטה. את לוח הזמנים המלא, פענוח המכתב ומה עושים בכל תרחיש ריכזנו במדריך לפענוח תוצאות מבחן המחוננים. למועדים המדויקים ראו מועדי מבחן המחוננים לכיתה ב׳, ואם התוצאה מאכזבת - מדריך הערעור מסביר מה אפשר (ומה אי אפשר) לעשות.
מצאו תשובות לשאלות הנפוצות ביותר